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Educación en situaciones de emergencia (URBAN)

Última actualización:
Puntos clave
  • Construir relaciones sólidas con el Ministerio de Educación y los oficiales locales de educación.
  • Trabajar por la inclusión en los sistemas educativos nacionales desde el inicio de la emergencia.
  • Detectar los obstáculos a la participación de las niñas en la educación durante las evaluaciones y diseñar intervenciones para apoyar la matriculación y permanencia.
  • Fomentar la complementariedad entre la fase inicial de la respuesta educativa y la protección infantil.
  • Considerar las necesidades educativas de los niños y niñas y las personas jóvenes de todas las edades. Incluir en la respuesta educativa a los niños y niñas en edad de cursar la escuela secundaria y de las personas jóvenes universitarias.

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